“Quale è il destino dei bambini dei quali ci stiamo occupando?” É questa la domanda che chi si relaziona con Esseri Umani in crescita deve farsi primariamente.Partendo da essa, ci si collega con la biografia del bambino ed ogni suo agire, sentire, pensare, diventa un segno per scorgere il mistero che vive […]

“Quale è il destino di questo bambino? Ovvero chi è, da dove viene, cosa porta, che missione ha, dove è diretto. Ed io, che mi trovo ad incontrare questo Essere, come posso aiutarlo?Dunque, quale è il destino dei bambini dei quali ci stiamo occupando?” É questa la domanda principe che chiunque interagisca come […]

La questione centrale nel cuore di un educatore non deve essere lo sviluppo di competenze o la conduzione verso l’adattamento/adeguamento del bambino/ragazzo alla società ed ai tempi ma consentire, all’uomo futuro, di rispondere a domande di senso che suonano e suoneranno in lui circa così:  “chi sono, da dove vengo, che sono […]

I quattro Vangeli come vie di conoscenza. Una lettura antroposofica I Vangeli appartengono al patrimonio culturale dell’Occidente ben oltre l’ambito religioso. Anche quando non vengono studiati direttamente, essi hanno modellato l’immaginario, il linguaggio e la struttura interiore dell’uomo europeo. Se osservati alla luce della scienza dello spirito antroposofica, i Vangeli rivelano […]

Non conosco e non so se vi sia un titolo a queste parole scritte in forma poetica e trovate su un libro di Pietro Archiati. Non so se l’autore ne sia lui o Rudolf Steiner. Ma non è importante perché queste parole sono quanto dovrebbe vivere in ogni essere umano […]

“Concedi al bambino i vizi, le cattive maniere, le paure e gli sbalzi d’umore che concedi a te stesso anzi concedigliene il doppio e considera che la sua capacità di dissimulare è la metà della tua” Henning Kohler

Ascolto correre le stanze dell’invisibilenel gioco del ricordo E volteggia, danza, si scioglie il vestire del tempo nella sabbia del suo scorrere E nel mistero delle notti senza sonnoil canto del vociare di finestre scompare nella via delle profumatrici di sogni

Trattazione e riflessioni nate a seguito del seminario/conferenze di Giorgio Tarditi Spagnoli di Novenbre/Dicembre 2025 (ancora in corso) di commento alle conferenze di Rudolf Steiner su: Apocalisse ed agire sacerdotale” Andando a guardare con una indagine sovra sensibile (sovra materiale) nelle epoche antichissime dell’evoluzione umana (lemurica, atlantidea e parte dell’antico […]

“La forma più semplice di memoria si ha quando l’uomo percepisce un oggetto e dopo il suo allontanamento ne conserva una rappresentazione. L’uomo si è formato quella rappresentazione mentre percepiva l’oggetto. Si è svolto allora un processo fra il suo corpo astrale e il suo Io: il corpo astrale ha […]

Accettazione passiva, credere senza verificare, suggestione magica, deriva new age, critiche purché sia. Alcune delle trappole che possiamo incontrare quando ci incamminiamo sul sentiero della conoscenza del ‘non materiale’. Certo che se non sappiamo qualcosa e qualcuno ce ne parla, non abbiamo altra scelta temporaneamente che credere a ciò che […]

Finché la nostra fisica, la nostra meccanica, tutta la nostra scienza esteriore non sarà cristificata, essa non avrà raggiunto il suo scopo.  Non è soltanto la storia che deve parlare del Mistero del Golgota: bisogna sapere che, dal Mistero del Golgota in poi, occorre considerare i fenomeni naturali con la […]

17 – Diciassettesima Settimana28 Luglio – 3 Agosto Così parla la Parola Cosmica,quella che io,per mezzo delle porte dei sensi, potei guidare: ‘imbevi le tue profondità spiritualicon i miei ampi orizzonti cosmiciaffinché un giorno tu possa trovare me in te.’ 18 – Diciottesima Settimana4 – 10 Agosto Posso IO espandere […]

Nel percorso evolutivo dell’anima delineato da Rudolf Steiner, l’essere umano attraversa tre grandi fasi di sviluppo animico: l’anima senziente, l’anima razionale (o affettiva) e infine l’anima cosciente. Ogni fase corrisponde a un’epoca storica ben definita, ma al tempo stesso è una tappa del cammino interiore che ogni individuo è chiamato […]

“Vi sarà certo facile immedesimarvi in questo pensiero: “Come sarebbero le mie rappresentazioni, le mie sensazioni e i miei pensieri, se quest’individualità, che è passata – e passerà – d’incarnazione in incarnazione, invece d’essere nata a Vienna un certo numero di anni fa, si fosse incarnata cinquanta anni prima, diciamo, […]

C’è stato un tempo in cui l’uomo era visto come un mistero inviolabile. Era considerato un tempio vivente, un riflesso del cosmo, una creatura che racchiudeva in sé le forze che muovono le stelle. Guardare dentro il suo corpo significava profanare un segreto divino. Ma poi la mente umana, spinta […]

Con il nostro sguardo abbiamo il compito di accompagnare qualcosa di invisibile alla sua incalcolabile destinazione John Berger Cronologicamente la Pedagogia Curativa Antroposofica nasce nel 1924 grazie ovviamente a Rudolf Steiner e la dottoressa Ita Wegman. Ma di cosa si tratta? La base è l’Antroposofia tutta ed in tutti i suoi aspetti; ma per riassumere possiamo dire:nei […]

Parte II Nella concezione steineriana dell’essere umano (cfr. GA 13 – La scienza occulta, e GA 4 – Filosofia della libertà), ogni atto umano passa attraverso un ciclo: Dunque il pensiero nasce dall’incontro tra percezione e sentimento e sfocia in azione attraverso la volontà, cioè attraverso l’interazione dei corpi superiori […]

Il breve dialogo ad incipit dell’articolo è la sintesi di una conversazione che ho realmente avuto con una persona. Io sono A, l’altro è B. Da lì, le considerazioni che seguono. « A – Se ho una persona davanti a me, non ho bisogno di credere che ci sia. So […]

Il tema del Karma è enorme e complesso. Rudolf Steiner distingue in modo molto profondo i due ‘concetti’ e rimandiamo alla lettura delle conferenze sul tema. Qui daremo solo dei brevi ed assolutamente non esaustivi cenni. Il karma è una legge morale e spirituale, potremmo dire semplificando, di causa ed […]

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